你知道吗？在幼儿园里，有一个特别有趣的游戏，那就是“炒货店之米花糖”。这个游戏不仅让孩子们在玩乐中学习，还让他们体验到了真实世界的买卖乐趣。今天，就让我带你一起走进这个充满欢声笑语的小世界，看看米花糖游戏是如何让孩子们乐在其中的吧！
米花糖的魅力：甜蜜的诱惑
米花糖，这个名字听起来就让人忍不住想咬一口。在幼儿园的“炒货店”里，米花糖可是孩子们的最爱。老师们用泡沫板制作了米花糖，再用白纸进行包装，看起来就像是真的米花糖一样。每当孩子们看到这些五颜六色的米花糖，眼睛里就闪烁着兴奋的光芒。
角色扮演：炒货店老板的诞生
在游戏中，每个孩子都有机会成为炒货店的老板。他们认真地包装着米花糖，用蜡笔在包装纸上画出各种图案，仿佛在为这些甜蜜的宝贝穿上漂亮的衣服。龚钰涵小朋友就是一位小老板，她认真地画着米花糖的边框，还用圈圈进行装饰，让米花糖看起来更加可爱。
买卖互动：小小顾客的挑战
当炒货店开张后，小顾客们纷纷前来购买米花糖。陈苏南小朋友扔了3块钱，拿着米花糖就走了。妮妮小朋友给了2块钱，却要了两块米花糖。有趣的是，这些小顾客们给出的价格并不统一，有的给3块，有的给5块，甚至有人只给了一块钱。这让炒货店老板龚钰涵犯了难，她不知道该如何定价。
价格困惑：孩子们的社会交往经验
这个现象让老师们意识到，孩子们对于买卖游戏还只是停留在“付钱——拿东西”的阶段，还没有物品与价格对应的概念。这说明孩子们的社会交往经验还不够丰富。于是，在戏讲评时，老师们引导孩子们讨论这个问题，并提出了一个解决方案：给米花糖定一个价格，比如2元一块，并标在货架上。
价格标定：买卖游戏更加社会化
当孩子们知道了米花糖的价格后，他们开始按照标定的价格进行购买。小顾客们纷纷拿出自己的零花钱，按照规定支付了相应的金额。这样一来，买卖游戏变得更加社会化，孩子们在游戏中学会了遵守规则，体验到了公平交易的重要性。
甜蜜的收获：快乐与成长
通过这个米花糖游戏，孩子们不仅体验到了买卖的乐趣，还学会了如何与人沟通、如何遵守规则。他们在这个过程中收获了快乐，也收获了成长。而老师们则通过这个游戏，更好地了解了孩子们的社会交往能力，为他们的成长提供了有益的引导。
米花糖游戏是一个充满乐趣和意义的活动。它不仅让孩子们在玩乐中学习，还让他们在游戏中成长。让我们一起期待，这些可爱的孩子们在未来的日子里，能够更加自信、更加独立地面对生活。
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