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教室里的欢乐时光——适合集体玩的趣味游戏

一、封锁游戏

游戏人数：2—3人

所需材料：一个游戏棋盘，几支笔

游戏过程：

制作游戏棋盘，在硬纸板等上画一个横格12竖格16的棋盘；

在棋盘上画一个12格子的矩形；

轮流画矩形，不能再画则游戏结束。最后一个画出矩形的人获胜。

注：游戏次数、时长，老师可以自己根据需求安排。

二、神秘数字游戏

游戏人数：3—5人

所需材料：每人准备指和笔

游戏过程：

从学生中选一个人当法官，由他选出一个神秘数字。

每个人轮流问一个问题，由法官回答“是”或“不是”，以帮助自己来判断数字。

除法官外其他人轮流猜数字，每个人只有2次机会。

两次机会内猜中数字的人获胜。

提示：

简单：数字1—20范围内选

中等：数字1—50范围内选

较难：数字1—100范围内选

三、小猴捞月

游戏人数：不限

游戏过程：

大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”；

选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”；

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”

唱完儿歌，两个“小猴子”钻进水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。

接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

这个游戏非常有趣，适合在教室里进行。

四、泡泡糖

游戏人数：不限

游戏过程：

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”；

大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触，而没有找到同伴的人被淘汰出局。

当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。

最后剩下的两人胜出。

这个游戏简单易行，适合在教室里进行。

以上这些游戏不仅适合在教室里进行，还能让同学们在游戏中学习、成长。通过这些游戏，同学们可以增进友谊，提高团队协作能力，同时也能在轻松愉快的氛围中度过美好的时光。